Everyday Sunnyday✨

★형용사(形容詞,adjective)는 명사의 생김새, 기분, 상태 등을 설명해 주는 말이에요. 그리고 명사를 꾸며주거나 설명해 주기도 해요.

1. 형용사는?

①명사의 생김새, 기분, 상태 등을 설명해 주는 말이다. 예) She is beautiful. (그녀는 아름답다.)

②명사를 수식한다.(꾸며준다) 예) She is a beautiful teacher. (그녀는 아름다운 선생님이다.)

③우리말은 주로 ‘ㄴ’으로 끝난다. 예) pretty (예쁜), big(큰), cloudy(흐린)….

2. 형용사의 종류

① 지시형용사는 쉽게 말해 ‘가리키는‘ 말이다. this, that, these, those.. 예) these desks (이 책상들)

② 수량형용사는 수와 양을 나타낸다. two, many, some, much.. 예) three desks (세 개의 책상들)

③ 성질형용사는 대부분의 형용사로 맛, 날씨, 상태 등을 나타낸다. sweet, snowy, nice.. 예) a rich man(부자)

3. 형용사의 위치는

① 관사(a/an,the) 뒤, 명사 앞에서 명사를 설명한다.(a/an+형용사+명사)

예) a small bag (하나의 작은 가방)

② 소유격(my, his..) 뒤, 명사 앞. (소유격+형용사+명사)

예) my yellow dress (나의 노란 드레스)

③ 관사(a/an,the), 부사 뒤, 명사 앞. (a/an+부사+형용사+명사)

예) a very kind teacher (매우 친절한 선생님)

④ 2개 이상의 형용사가 명사를 꾸며줄 때는 지시형용사+수량형용사+성질형용사+명사 순서이다. (지수성명)

예) Those three blue chairs (저 세 개의 파란 의자들)

⑤ 동사 뒤에서 주어를 보충 설명한다. (주격보어)

예) My mom is beautiful. (나의 엄마는 아름답다)/ It looks delicious.(맛있어 보인다)

⑥ 목적어 뒤에서 목적어를 보충설명한다. (목적격보어)

예) You make me happy. (넌 나를 행복하게 만들어.)

4. 수와 양을 나타내는 형용사

① some: ‘약간’, ‘몇몇의’라는 뜻으로 주로 긍정문에서 쓴다.

② any: · 주로 부정문과 의문문에서 쓴다.

· 부정문에서는 ‘조금도/전혀(~이 없다)’

· 의문문에서는 ‘약간’ 이라는 뜻이다.

③ many, much, a lot of/lots of

	뜻	쓰는 곳
many	많은	셀 수 있는 명사 앞
much	많은	셀 수 없는 명사 앞
a lot of / lots of	많은	모두

 

5. 명사를 형용사로 만들기.

명사에 ‘y‘ 또는 ‘ly‘를 붙여서 형용사를 만든다.

sun(태양)→sunny(화창한), wind(바람)→windy(바람 부는), cloud(구름)→cloudy(흐린), rain(비)→rainy(비오는), snow(눈)→snowy(눈오는), love(사랑)→lovely(사랑스러운), friend(친구)→friendly(다정한), luck(행운)→lucky(행운의), salt(소금)→salty(짠)

★ 형용사 사용 순서~

용어가 조금 어렵지만 알고 보면 한자로 쓴 것 일 뿐이에요~^^

• 크기 형용사 + 형태 형용사 예) a small round car (작고 둥근 차)
• 색상 형용사 + 기원 형용사 예) a blue Italian car (파란 이탈리아 차)
• 수량 형용사 + 크기 형용사 + 상태 형용사 예) two large clean cars(두 대의 크고 깨끗한 차)
• 목적 형용사 + 형태 형용사 + 기원 형용사 예) a sporty fast German car(스포츠용의 빠른 독일 차)
• 크기 형용사 + 상태 형용사 + 색상 형용사 예) a huge shiny silver car” (거대하고 반짝이며 은색인 차)

“I bought two large, round, shiny red Italian sports cars.”

수량, 크기, 형태, 성질, 색상, 기원, 목적 순서이지만 항상 고정되어 있지는 않아요^^

그래서 그냥 참고만 하세요^^

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★일반동사(動詞, verb)는 주어의 행동 또는 상태를 나타낸다. 쉽게 말해 주어의 움직임을 표현하는 말이다.

 

1. 일반동사는?

주어의 동작이나 상태를 표현하며, ‘뜻을 갖고 있는’ 동사이다.

예) wear(입다), see(보다), play(놀다), work(일하다)…등등

2. 일반동사의 종류는?

be동사(am, are, is)와 조동사(will, can, must 등)를 제외한, ‘모든 동사‘이다.

3. 주어가 3인칭 단수 일 때 일반동사는?

일반동사에 ‘s’를 붙인다.

예) I go to school. (나는 학교에 간다)

She goes to school. (그녀는 학교에 간다) – 3인칭 단수 주어

<일반동사의 3인칭 단수형 만드는 법>

주어가 3인칭 단수 현재 일 때 동사 변화		예
① 대부분의 동사	동사원형 +s (s붙여요)	eat→eats (먹다) / come→comes(오다)
② o, x, s, sh, ch로 끝나는 동사	동사원형 +es (es붙여요)	go→goes(가다) / mix → mixes(섞다) / pass→passes(지나가다) / wash→washes(씻다) / watch→watches(보다)
③ 자음+y로 끝나는 동사	y를 i 로 고치고 +es (es붙여요)	study→studies(공부하다) / carry→carries(운반하다)
④ 불규칙	규칙이 적용되지 않아요	have → has

4. 일반동사의 부정문 만들기

• 주어 + do not(don’t) + 동사원형 : 주어가 1,2인칭 단수 또는 복수이면 일반동사 앞에 do not 또는 don’t를 붙인다.

예) I watch TV in the evening. → I don’t watch TV in the evening. (나는 저녁에 TV를 보지 않는다.)

• 3인칭 단수 주어 + does not(doesn’t) + 동사원형 : 주어가 3인칭 단수이면 일반동사 앞에 does not 또는 doesn’t를 붙인다.

예) My uncle watches TV in the evening. → My uncle doesn’t watch TV in the evening. (나의 삼촌은 저녁에 TV를 보지 않는다.)

 

5. 일반동사의 의문문 만들기

• Do + 주어 + 동사원형 ~? : 주어가 1,2인칭 단수 또는 복수이면 주어 앞에 Do를 붙인다.

대답은 ‘Yes, 주어 do’ / ‘No, 주어 don’t’

예) They live in Busan. → Do they live in Busan? (그들은 부산에 사니?) Yes, they do. / No, they don’t.

• Does + 3인칭 단수 주어 + 동사원형 ~? : 주어가 3인칭 단수이면 주어 앞에 Does를 붙인다.

대답은 ‘Yes, 주어 does.’ / ‘No, 주어 doesn’t.’

예) She lives in Busan. → Does she live in Busan? (그녀는 부산에 사니?) Yes, she does. / No, she doesn’t

 

 ♥ 한 문장에 동사는 반드시 1개 이다. 한 문장에 동사를 여러 개 쓰려면 접속사가 필요하다.

 ♥ 일반동사는 한 단어에 뜻이 여러 개일 수 있어서 문장 안에서 그 뜻을 파악해야 한다. 예) have = 가지다, 먹다, 경험하다

 

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